俞鋒：南京藝術(shù)學(xué)院是由上海美專(zhuān)、蘇州美專(zhuān)和山東大學(xué)藝術(shù)系三校合并而成的。1912年我國(guó)新美術(shù)運(yùn)動(dòng)的拓荒者和現(xiàn)代藝術(shù)教育的奠基人劉海粟先生創(chuàng)辦了上海圖畫(huà)美術(shù)院，1930年更名為上海美術(shù)專(zhuān)科學(xué)校。1952年全國(guó)高校院系調(diào)整，山東大學(xué)藝術(shù)系美術(shù)音樂(lè)兩科與上海美專(zhuān)以及1922年顏文樑先生創(chuàng)辦的蘇州美專(zhuān)在無(wú)錫合并成立華東藝術(shù)專(zhuān)科學(xué)校。1958年遷址南京，1959年定名為南京藝術(shù)學(xué)院。
今天，我們回顧中國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)教育史，南京藝術(shù)學(xué)院在我國(guó)藝術(shù)教育發(fā)展進(jìn)程中占據(jù)著十分重要的地位。歷史上，她是中國(guó)新美術(shù)運(yùn)動(dòng)的發(fā)端之地，被公認(rèn)為是現(xiàn)代藝術(shù)教育發(fā)展的重要原點(diǎn)。上海美專(zhuān)時(shí)期，學(xué)校在國(guó)內(nèi)首開(kāi)了男女同校、旅行寫(xiě)生、人體模特寫(xiě)生之先河，并創(chuàng)辦了第一本專(zhuān)業(yè)性《美術(shù)》雜志。顏文樑先生創(chuàng)辦的蘇州美專(zhuān)，最早引進(jìn)石膏像用于系統(tǒng)美術(shù)教學(xué)，也是率先將純繪畫(huà)與實(shí)用美術(shù)相結(jié)合的踐行者。這些開(kāi)創(chuàng)性的探索和實(shí)踐，深刻地影響著中國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)教育的發(fā)展。山東大學(xué)藝術(shù)系保持著光榮的革命傳統(tǒng)，實(shí)行基礎(chǔ)學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式，堅(jiān)持密切聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾的教學(xué)原則，造就了一支生氣蓬勃的文藝新軍。
新中國(guó)成立特別是改革開(kāi)放之后，南藝始終引領(lǐng)著高等藝術(shù)教育改革與創(chuàng)新的風(fēng)氣之先。1978年成為全國(guó)首批招收研究生的院校，1986獲博士學(xué)位授予權(quán)；上世紀(jì)末在全國(guó)藝術(shù)院校中率先啟動(dòng)完全學(xué)分制改革；2006年成為首個(gè)獲得“藝術(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)”的藝術(shù)院校。
步入新時(shí)代，南藝在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指引下，在“閎約深美、不息變動(dòng)”大學(xué)精神的陶冶下，堅(jiān)持“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，堅(jiān)持“為黨育人、為國(guó)育才”初心使命，在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、藝術(shù)創(chuàng)作、文化傳承、社會(huì)服務(wù)、對(duì)外合作等方面取得了令人矚目的成績(jī)。學(xué)校先后成為全國(guó)唯一囊括藝術(shù)學(xué)門(mén)類(lèi)全部5個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和博士后流動(dòng)站的藝術(shù)院校、國(guó)家文旅部和江蘇省人民政府共建高校、江蘇高水平大學(xué)高峰計(jì)劃建設(shè)高校，在建設(shè)新時(shí)代中國(guó)特色、國(guó)際一流綜合性藝術(shù)大學(xué)的征程上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。
回望110年的辦學(xué)歷程，南藝經(jīng)風(fēng)雨而茁壯，歷滄桑而彌堅(jiān)，形成了深厚的文化底蘊(yùn)和優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，涌現(xiàn)出眾多名家大師，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀藝術(shù)人才，在中國(guó)高等教育發(fā)展史上寫(xiě)下了濃墨重彩的一筆，也在國(guó)家的文化建設(shè)發(fā)展進(jìn)程中作出了不可替代的貢獻(xiàn)。

俞鋒：加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證。工作中，我們也深刻感受到，高校的根本任務(wù)在于立德樹(shù)人、在于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，這個(gè)根本任務(wù)能不能完成好，關(guān)鍵要看“黨的領(lǐng)導(dǎo)”這一社會(huì)主義大學(xué)的最大優(yōu)勢(shì)有沒(méi)有充分發(fā)揮，要看黨的建設(shè)在立德樹(shù)人中的引領(lǐng)作用有沒(méi)有充分發(fā)揮。為此，我們著重做了三件事情。
一是用黨建體系“領(lǐng)”。創(chuàng)新實(shí)施“黨建+藝術(shù)”強(qiáng)基計(jì)劃，注重發(fā)揮藝術(shù)教育的優(yōu)勢(shì)特色和基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，形成一批以全國(guó)黨建工作樣板支部、全省黨建工作標(biāo)桿院系為代表的優(yōu)秀基層組織。我們正在與中央編譯出版社合作，共建全國(guó)高校首家“馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化研究與創(chuàng)作中心”“馬克思閱讀中心”，營(yíng)造引領(lǐng)師生學(xué)習(xí)、研究、踐行馬克思主義的濃厚氛圍。
二是用價(jià)值體系“育”。持續(xù)深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和學(xué)生理想信念教育，推動(dòng)思政課程與課程思政協(xié)同育人。一方面，用藝術(shù)激活思政課堂，將繪畫(huà)、攝影、演講、音樂(lè)舞蹈、戲劇表演等藝術(shù)元素融入思想政治理論課教學(xué)，形成“小微”系列特色思政課堂，使思政課動(dòng)起來(lái)、活起來(lái)、潮起來(lái)。另一方面，深入挖掘?qū)I(yè)課程思政元素，近三年來(lái)課程思政示范課程與教學(xué)團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)150多項(xiàng)，覆蓋了全部二級(jí)學(xué)院和所有專(zhuān)業(yè)。我們還將學(xué)校豐富的紅色校史資源融入到立德樹(shù)人之中，推出了《音樂(lè)中的百年黨史》藝術(shù)思政課，開(kāi)發(fā)了百集“藝術(shù)中的黨史”特色精品黨課，《百年黨史圖鑒》成為全省高校唯一入選全省網(wǎng)絡(luò)傳播精品生產(chǎn)扶持計(jì)劃的作品。
三是用創(chuàng)新體系“培”。我們立足于藝術(shù)院校的學(xué)科特點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)特色和學(xué)生特質(zhì)，創(chuàng)新構(gòu)建“四美四育”美育育人體系，通過(guò)涵養(yǎng)“心之美”、弘揚(yáng)“文之美”、創(chuàng)造“藝之美”、實(shí)踐“行之美”，培育“美的追隨者”“美的傳承者”“美的創(chuàng)造者”和“美的播撒者”，形成了富有文化藝術(shù)特色的高校思政育人新模式。

俞鋒：江蘇省第十四次黨代會(huì)立足建設(shè)文化強(qiáng)省的戰(zhàn)略部署，鮮明提出“培養(yǎng)造就一批德藝雙馨名家大師，推出更多彰顯江蘇精神、時(shí)代氣象的扛鼎之作，構(gòu)筑新時(shí)代江蘇文化藝術(shù)高峰”的目標(biāo)任務(wù)。作為省內(nèi)唯一一所綜合性本科藝術(shù)院校，南藝在江蘇高等教育布局中占有特殊的地位，同時(shí)也在建設(shè)文化強(qiáng)省的征程中肩負(fù)著特殊的使命。為此，我們注重從三個(gè)方面入手，努力以更高質(zhì)量的服務(wù)助力江蘇文化高質(zhì)量發(fā)展。
一是建好高品質(zhì)藝術(shù)作品“主產(chǎn)區(qū)”。堅(jiān)持用正確的創(chuàng)作導(dǎo)向引領(lǐng)推動(dòng)高品質(zhì)藝術(shù)創(chuàng)作，近些年來(lái)，我們緊扣時(shí)代主題、紅色主題、抗疫主題和新中國(guó)成立70周年、建黨100周年等重要節(jié)點(diǎn)，集中優(yōu)勢(shì)力量組織藝術(shù)創(chuàng)作，做到每逢大慶、必有大展，涌現(xiàn)了一批導(dǎo)向鮮明、思想深刻、制作精良、觀眾叫好的優(yōu)秀作品。師生在“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”、全國(guó)美展、音樂(lè)金鐘獎(jiǎng)、舞蹈“荷花獎(jiǎng)”、書(shū)法蘭亭獎(jiǎng)、電視金鷹獎(jiǎng)、飛天獎(jiǎng)等頂級(jí)賽事中連續(xù)取得佳績(jī)，為江蘇爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
二是打好高層次文藝?yán)碚搫?chuàng)新“主動(dòng)仗”。注重發(fā)揮學(xué)科綜合優(yōu)勢(shì)，聚焦重點(diǎn)領(lǐng)域和重大選題開(kāi)展聯(lián)合攻關(guān)，建設(shè)一批省級(jí)以上人文社科研究基地、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、協(xié)同創(chuàng)新中心等科研平臺(tái)，成立了省級(jí)重點(diǎn)高端智庫(kù)紫金文創(chuàng)研究院、省決策咨詢(xún)研究基地、省中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心南藝基地、省習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心南藝基地等咨政研究服務(wù)平臺(tái)，推動(dòng)形成科研創(chuàng)新集聚效應(yīng)。近三年來(lái)，我們開(kāi)展了近百項(xiàng)專(zhuān)題資政研究課題，連續(xù)獲批5項(xiàng)國(guó)家社科基金藝術(shù)學(xué)重大招標(biāo)項(xiàng)目，位居全國(guó)藝術(shù)院校首位。
三是當(dāng)好服務(wù)高質(zhì)量文化發(fā)展“主攻手”。堅(jiān)持把文化建設(shè)“主戰(zhàn)場(chǎng)”作為培養(yǎng)高素質(zhì)藝術(shù)人才“練兵場(chǎng)”和展示社會(huì)服務(wù)成效“閱兵場(chǎng)”，積極引導(dǎo)師生走出象牙塔，主動(dòng)參與全國(guó)全省重大文化項(xiàng)目建設(shè)，先后高質(zhì)量完成國(guó)家公祭鼎、亞投行新徽標(biāo)和標(biāo)志物、江蘇發(fā)展大會(huì)標(biāo)志“錦繡蘇”、國(guó)慶70周年江蘇彩車(chē)、黨的二十大“奮進(jìn)新時(shí)代”主題成就展江蘇展廳等設(shè)計(jì)任務(wù)，展現(xiàn)了“南藝設(shè)計(jì)”的實(shí)力與魅力。

俞鋒：在中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的背景下，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演進(jìn)，數(shù)字經(jīng)濟(jì)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展新引擎。這要求高等藝術(shù)教育必須要從時(shí)代之變、中國(guó)之進(jìn)、人民之呼中堅(jiān)定使命，加速認(rèn)清任務(wù)之變、路徑之變，以理念之變、專(zhuān)業(yè)之變、模式之變、手段之變，把文藝創(chuàng)造、教育創(chuàng)新寫(xiě)到民族復(fù)興的歷史上、寫(xiě)在人民奮斗的征程中。為此，我們重點(diǎn)從以下三個(gè)方面著力加以推進(jìn)。
一是在思想觀念上來(lái)一次“大解放”。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，有思想上的“破冰”才會(huì)有行動(dòng)上的“突圍”。今年教師節(jié)，我專(zhuān)門(mén)以“數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代：高等藝術(shù)教育的識(shí)變、應(yīng)變與求變 ”為題作了一次專(zhuān)題報(bào)告，引起了全校廣泛討論。前不久，我們又在全校二級(jí)學(xué)院開(kāi)展了“新時(shí)代本科專(zhuān)業(yè)綜合改革”教育思想大討論，其中一個(gè)重要議題就是深入探討數(shù)字時(shí)代背景下傳統(tǒng)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展之路。我們想通過(guò)這樣的討論，推動(dòng)教師在思想上的大解放和觀念上的大轉(zhuǎn)變，以更加主動(dòng)的姿態(tài)擁抱數(shù)字化發(fā)展的浪潮。
二是在專(zhuān)業(yè)布局上作一次“大優(yōu)化”。去年，我們圍繞高水平大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，提出了“12542”發(fā)展戰(zhàn)略，其中的第一個(gè)“2”就是要通過(guò)實(shí)施“雙核戰(zhàn)略”，積極打造傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代藝術(shù)“雙高地”。我們將在鞏固傳統(tǒng)藝術(shù)學(xué)科優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，主動(dòng)適應(yīng)“新文科”發(fā)展要求和數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化發(fā)展趨勢(shì)，大力孵化、培育和建設(shè)一批新興交叉學(xué)科專(zhuān)業(yè)，積極推動(dòng)藝術(shù)與人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等技術(shù)的融合，著力構(gòu)建傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代藝術(shù)交相輝映的學(xué)科專(zhuān)業(yè)新布局。
三是在重要平臺(tái)載體上搞一場(chǎng)“大建設(shè)”。前不久，我們與南京郵電大學(xué)簽訂了“元宇宙藝術(shù)與設(shè)計(jì)研究院”共建協(xié)議，邁出了元宇宙時(shí)代下藝術(shù)院校與工科院校協(xié)同創(chuàng)新的第一步。此前，我們與“新華社媒體融合生產(chǎn)技術(shù)與系統(tǒng)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”合作，共同建設(shè)“南京藝術(shù)學(xué)院文化藝術(shù)大數(shù)據(jù)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室”。目前，我們正在積極推進(jìn)與中央廣電總臺(tái)共建“視聽(tīng)融合與聽(tīng)覺(jué)感知”實(shí)驗(yàn)室、與鳳凰網(wǎng)共建“講好中國(guó)故事”國(guó)際傳播研究院。通過(guò)這一系列重要平臺(tái)的打造，我們將努力建設(shè)更多“科技賦能藝術(shù)”的新樣板、新典范，構(gòu)建起現(xiàn)代藝術(shù)發(fā)展的新引擎、新高地。

俞鋒：黨的二十大剛剛勝利閉幕，當(dāng)前，學(xué)校正組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)二十大精神。通過(guò)深入的學(xué)習(xí)研討，廣大師生倍感振奮，備受鼓舞，越學(xué)越有信心，越學(xué)越有干勁，越學(xué)越明確我們?cè)趯?shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化的新征程中應(yīng)該體現(xiàn)什么樣的擔(dān)當(dāng)和作為。具體來(lái)講，包括以下幾個(gè)方面：
一是要在馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化進(jìn)程中展現(xiàn)更大作為。我們將建好建強(qiáng)江蘇省習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心南藝基地、江蘇省中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心南藝基地、馬克思主義中國(guó)化研究與創(chuàng)作中心、馬克思閱讀中心等平臺(tái)，聚焦馬克思主義文藝?yán)碚撗芯俊ⅠR克思主義基本原理與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合研究、南藝紅色藝術(shù)史研究等重點(diǎn)領(lǐng)域，推出更多重要理論成果、學(xué)術(shù)成果，為譜寫(xiě)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新篇章作出南藝貢獻(xiàn)。
二是要在建設(shè)中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中承擔(dān)更大責(zé)任。推動(dòng)人民的精神富強(qiáng)和社會(huì)文明進(jìn)步是我們藝術(shù)教育工作者的使命和責(zé)任，我們將深刻理解中國(guó)式現(xiàn)代化的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)和本質(zhì)要求，堅(jiān)持以滿足人民文化需求、增強(qiáng)人民精神力量為己任，努力將南藝建設(shè)成為服務(wù)人民群眾審美素質(zhì)提升的示范區(qū)、引領(lǐng)地，成為推動(dòng)社會(huì)美育水平提升的輻射源、培育地，奮力描繪全體人民共同富裕、物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)、人與自然和諧共生、和平發(fā)展的現(xiàn)代化圖景。
三是要在建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)進(jìn)程中發(fā)揮更大作用。我們將進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的使命意識(shí)，堅(jiān)持以更高質(zhì)量的藝術(shù)理論研究成果“舉旗幟”，以更加豐富的凝聚人、激勵(lì)人的文藝作品和文化服務(wù)“聚民心”，以更加強(qiáng)烈的立德樹(shù)人擔(dān)當(dāng)“育新人”，以更多謳歌時(shí)代、謳歌人民的精品力作“興文化”，以更高水平的國(guó)際交流、傳播成效“展形象”。
四是要在科教興國(guó)進(jìn)程中做出更大貢獻(xiàn)。我們將不斷深化對(duì)科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源、創(chuàng)新第一動(dòng)力的認(rèn)識(shí)，主動(dòng)融入科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，大力推進(jìn)“藝術(shù)+科技”融合發(fā)展，積極探索以現(xiàn)代技術(shù)賦能傳統(tǒng)藝術(shù)的創(chuàng)新路徑，優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置，強(qiáng)化重點(diǎn)平臺(tái)建設(shè)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的藝術(shù)人才培養(yǎng)體系，為鑄就社會(huì)主義文化新輝煌造就更多拔尖創(chuàng)新人才，為中國(guó)式現(xiàn)代化作出南藝貢獻(xiàn)。