全員就業(yè) 南工大再現(xiàn)“神仙班級”
原標(biāo)題:全員就業(yè) 南工大再現(xiàn)“神仙班級”
升學(xué)率89%就業(yè)率100%,沉浸式學(xué)習(xí)讓他們走得更快更遠(yuǎn)
全班27人,5人成功保研,19人考研“上岸”,3人順利拿到就業(yè)offer,升學(xué)率89%,就業(yè)率100%。近日,記者從南京工業(yè)大學(xué)獲悉,該校2011學(xué)院2019級材料班因優(yōu)異就業(yè)情況被網(wǎng)友稱為“神仙班級”。
“這是個非常團(tuán)結(jié)友愛的班級,班干部很負(fù)責(zé),班級學(xué)風(fēng)氛圍濃厚,凝聚力也比較強(qiáng)?!币惶岬?019級材料班,輔導(dǎo)員董亞楠老師嘖嘖稱贊。
2011學(xué)院2019級材料班是由四個行政班中選擇材料學(xué)科的同學(xué)們聚在一起組成的專業(yè)班,雖然只有平時上課時才會見面,但材料班同學(xué)們卻有著深厚的友誼和超強(qiáng)的凝聚力。班長王永志說:“我們班非常團(tuán)結(jié),大家會齊心協(xié)力地完成學(xué)校、學(xué)院安排的各項工作。同學(xué)都非常配合班委工作,會及時地給我們提出一些建議,幫助我們完善自己的工作方法,大家溝通起來也很愉快。”
“我們班的晚自習(xí)向來十分安靜,大家都在沉浸式學(xué)習(xí),或做作業(yè)或預(yù)習(xí)?!睂W(xué)習(xí)委員徐為治介紹道。在這樣的學(xué)習(xí)氛圍下,懈怠念頭剛剛萌動就會被周圍同學(xué)努力學(xué)習(xí)的樣子所擊退。
材料班的同學(xué)們熱衷于通過參加大創(chuàng)項目和其他學(xué)科競賽來提升自己。在學(xué)院選派導(dǎo)師開展的工程實(shí)踐中,他們組隊完成課題,提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,在自己感興趣的大創(chuàng)項目中,均取得了不錯的研究成果。
此外,他們在競賽上也取得了不錯的成績,在第七屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中,尹思源、張瑞銘和蔣嘉惠琦捧回銀獎;在美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中,徐為治獲得二等獎,張瑞銘獲得三等獎……
一個人可以走得更快,一群人可以走得更遠(yuǎn)。沒有了高中時期的課業(yè)壓力,學(xué)習(xí)的積極性與互助性就顯得更為重要。徐為治說:“大家都有明確的目標(biāo)和規(guī)劃,遇到問題時,除了獨(dú)立思考,同學(xué)們還會通過集體討論和尋求老師幫助等方式來解決。”
大三下學(xué)期,同學(xué)們都明確了各自的目標(biāo),大多數(shù)同學(xué)選擇讀研深造,少部分同學(xué)選擇就業(yè)。2019級材料班的27名學(xué)生中,19人考研“上岸”,5人成功保研,3人成功簽約公司。大家表示,好成績離不開班級良好的氛圍以及身邊許多優(yōu)秀的伙伴。
“我們班常常會集中待在一個教室里上晚自習(xí),直到快鎖門時,大家才相繼離開?!蓖瑢W(xué)們之間互相督促、彼此陪伴是大家考研路上堅持到底的動力。王永志回憶道:“備戰(zhàn)考研的后期,大家或多或少會產(chǎn)生心理壓力和焦慮情緒,那段時間,我們每天都會留出半個小時來聊天,互相鼓勵和打氣,告訴彼此不要放棄,這會讓我們的負(fù)面情緒得以釋放,忘掉一些學(xué)習(xí)上的煩惱。”
“全程導(dǎo)師制、全員書院制”是2011學(xué)院的一大特色。每天晚自習(xí),學(xué)業(yè)導(dǎo)師會陪同,隨時準(zhǔn)備答疑;平日學(xué)習(xí)中,導(dǎo)師對學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況也會格外關(guān)心關(guān)注。正是這些無私的導(dǎo)師們,為材料班同學(xué)的成長和發(fā)展提供了堅實(shí)的支持和鼓勵,讓大家從老師的關(guān)懷中汲取到了努力向上的力量。”促使了班級飛速成長,讓2019級材料班在這個畢業(yè)季書寫了一份完美答卷?。ò?劉思涵 楊甜子)