5月25日是學生心理健康日。我省各地堅持把學生心理健康教育作為落實立德樹人根本任務(wù)的重要方面，切實把心理健康教育擺在更加突出位置，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。目前，專兼職心理健康教師已基本覆蓋全省大中小學。

　　省教育廳有關(guān)負責人介紹，我省出臺《關(guān)于加強新時代中小學心理健康教育的意見》；認定中小學心理健康教育特色學校187所，舉辦“關(guān)愛青少年身心健康”系列宣講會100余場；關(guān)愛服務(wù)體系更加完備，“96111”心理熱線、“蘇心”APP等覆蓋所有設(shè)區(qū)市、縣（市、區(qū)）和高等院校，心理健康摸排、危機干預(yù)、重點群體關(guān)愛等工作覆蓋所有中小學；協(xié)同育人合力更加強大，實現(xiàn)中小學家長學校（學院）全覆蓋，家校協(xié)同、醫(yī)教協(xié)同等取得階段性成效。

　　為進一步提升學生心理健康教育水平，今年3月我省啟動實施“潤心”行動。各地各校以更大力度配強專兼職心理健康教師，積極探索中小學“育人導(dǎo)師制”，創(chuàng)新開展“萬名教師訪萬家”，大力培訓高校心理危機預(yù)警干預(yù)工作隊伍，有效提升家庭教育水平。為進一步推動“潤心”行動落到實處、起到實效，省教育廳近日印發(fā)關(guān)愛心理健康重點任務(wù)清單，組織教師心理健康教育能力培訓，舉辦學生心理講座，召開主題家長會，摸排學生心理健康狀況，重點推動各地各校實施“五個一”行動，即中小學每周上好一節(jié)打動學生心靈和情感的班會課（或思政課、心理課）；每天保證學生戶外一小時以上體育鍛煉活動；學生每周在學校或家庭參加一次以上出力流汗的體力勞動；每周組織學生參加一項科技類、藝體類興趣活動；每天安排不少于半小時的自習或自由活動時間。（鄭焱）