隨著現(xiàn)代化教育理念的推進，社區(qū)教育已經(jīng)成為了青少年素質(zhì)教育拓展的重要一環(huán)。近年來，揚州市邗江區(qū)趙莊村緊扣“青少年素質(zhì)教育拓展”這一主題，鏈接多方人力資源、深入挖掘教育資源，不斷創(chuàng)新活動形式，階梯式推動社區(qū)青少年教育服務(wù)從引導(dǎo)式教育向自主性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，真正將村居打造成青少年共學(xué)共成長的“能量補給站”。

　　價值引領(lǐng)，德育為重，打造思想建設(shè)新高地

　　依托新時代文明實踐站、希望村塾、農(nóng)家書屋、鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮等平臺，趙莊村除了開展理想信念教育外，還將八禮四儀學(xué)習(xí)、三觀培育、獨立人格培養(yǎng)等主題通過實境表演、繪本故事分享、志愿服務(wù)等形式呈現(xiàn)，營造以文明立教育，以文化顯精神的良好教育環(huán)境。

　　依托社會組織、轄區(qū)青年、學(xué)校志愿服務(wù)隊、網(wǎng)格員、黨員團員等人力資源，該村始終秉持“以活動促品牌，以活動促創(chuàng)新，以活動促提升”的工作原則，先后開展了“撐起小小‘文明傘’，樹立文明新風(fēng)尚”、“聽退役老兵講雷鋒故事，讓雷鋒精神融入日常”、“小小宣傳員，助力垃圾分類宣傳入人心”等活動。據(jù)悉，趙莊村每年組織青少年主題服務(wù)活動60余場次，覆蓋青少年1000余人次。

　　平臺融合，持續(xù)賦能，譜寫課后“雙減”協(xié)奏曲

　　該村以希望村塾為“核心區(qū)域”，深入打造青少年周末基礎(chǔ)國學(xué)課程、個性拓展培訓(xùn)課程、多元融合體驗課程。同時，聯(lián)結(jié)轄區(qū)“模范戶”典型力量，串點成線打造“鄉(xiāng)村二三事”系列活動計劃，通過沙龍、講座、展示、競技等形式向青少年開放授課。以農(nóng)家庭院、田園農(nóng)地、環(huán)保教育基地、環(huán)保企業(yè)、里下河花卉研究基地等為聯(lián)動區(qū)域，聚焦“人文審美、未來科技、勞動素養(yǎng)、體驗實踐”。

　　同時，還謀劃將校外教育由陣地變樞紐，優(yōu)化田園學(xué)農(nóng)實踐課程，做強創(chuàng)新生活勞技課程，貫徹“下得田間，進得課堂，育得學(xué)生”的工作技能，先后開展了“小小農(nóng)忙人”、“自制桂花蜜”、“走進田園，悅動童年”等活動。

　　資源優(yōu)化，打包服務(wù)，畫好教育聯(lián)盟同心圓

　　建立以團支部為龍頭，各方志愿力量積極參與，學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育相互協(xié)調(diào)配合的青少年校外教育工作體系。以揚州大學(xué)志愿服務(wù)隊為主要教育力量，成立國學(xué)誦讀、環(huán)保科普、攝影攝像、美學(xué)繪畫為主的教育聯(lián)盟。同時，推行“一師一課”模式，注重發(fā)掘每個老師手中的“法寶”資源，強化支教團隊的課程研發(fā)，發(fā)展“一師一課”新樣態(tài)。

　　期間，課程項目組每周關(guān)注教育教學(xué)反饋情況，團支部成員擔(dān)任巡課志愿者保障青少年活動順利進行。推行從村塾招生、課程設(shè)計、授課安排、成果展示“直線式”管理方式，“包裹式”關(guān)注青少年成長、發(fā)揮專業(yè)和聯(lián)合的優(yōu)勢，為社教、文教、體教、科教等結(jié)合推波助瀾，適時調(diào)整育培措施、注重實踐引領(lǐng)。（徐慧）